• Μην τα πετάτε, φέρτε τα σε μας

    Από τον περασμένο Σεπτέμβριο μαζεύουμε στην τάξη μας πλαστικά καπάκια. Χιλιάδες άνθρωποι, μικροί και μεγάλοι τα τελευταία χρόνια έχουν επιδοθεί σε ένα αγώνα συλλογής κυρίως καπακιών. Μαθητές, δάσκαλοι, εργαζόμενοι....

  • Ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning

    Κατά τη σχολική χρονιά 2017-2018 η τάξη μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με τη δράση "Let's do compost". Πέρα από το σχολείο μας στη σύμπραξη αυτή συμμετέχουν σχολεία από την Κροατία, Τουρκία, Ιταλία, Ελλάδα και Ρουμανία.

  • Ανακυκλώνω-Επαναχρησιμοποιώ

    Η επαναχρησιμοποίηση υλικών σε πλήρη εφαρμογή. Μαθήτρια της τάξης μας εμπνεύστηκε από το λογότυπο του ευρωπαϊκού προγράμματος στο οποίο συμμετέχουμε και δημιούργησε (με τη βοήθεια της μητέρας της) μια αφίσα με διάφορα υλικά.

  • Ελαιοκομιδή

    Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης κινούμενοι στο ρυθμό της περιοχής μας (συγκομιδή ελαιών για βρώσιμες αλλά και για ελαιοποίηση) αποφάσισαν να "ξαλαφρώσουν" τις τέσσερις ελίτσες της αυλής μας.

  • Γλώσσα, κεφ. 2 (κατοικία)

    το πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα της 2ης ενότητας (κατοικία), επισκεφθήκαμε το κτήριο που σήμερα στεγάζει υπηρεσίες του Δήμου μας.

Λούνα Παρκ Ανακύκλωσης

0 σχόλια

Οι μαθητές της Γ' και ΣΤ' τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν όπως και μαθητές απ΄ όλα τα σχολεία του Δήμου Πολυγύρου στη δράση "Λούνα Παρκ ανακύκλωσης". Η δράση οργανώθηκε από το Δήμο Πολυγύρου σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκιδικής.











Read More »

Στολιστήκαμε...

0 σχόλια

Το πνεύμα των ημερών και η γιορτινή μας διάθεση απαιτούσαν να αλλάξουμε τον διάκοσμο στην τάξη μας. Πέρα από τις εργασίες μας που στολίζουν τους τοίχους της αίθουσας μας βάλαμε και μια χριστουγεννιάτικη πινελιά. Ευχαριστούμε πολύ τον Άκη Όρη για την καλλιτεχνική του παρέμβαση στα τζάμια. 










Read More »

Γλώσσα-Αυτόχθονες λαοί

0 σχόλια

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, Ενότητα 6η, οι μαθητές της τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν στοιχεία για αυτόχθονες λαούς. Αβορίγινες, Ινουίτ, Ινδιάνους και Λάπωνες.













Read More »

Οικολογικά σχολεία-Μασκότ

0 σχόλια

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Οικολογικά σχολεία" παρουσιάζουμε με περηφάνια τον ήρωα-μασκότ του σχολείου μας. Το εγχείρημα ξεκίνησε την προηγούμενη σχολική χρονιά. Η νικητήρια ζωγραφιά περίμενε ένα χρόνο σχεδόν για να "ζωντανέψει". Μια κούκλα βιτρίνας (ευχαριστούμε κα Γεωργία), απεριόριστη φαντασία και υλικά (ευχαριστούμε κα Στέλλα) και το μεράκι των παιδιών έφερε το αποτέλεσμα που βλέπετε!!!














Read More »

Δανειστική βιβλιοθήκη

0 σχόλια

Πέρα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας από σήμερα λειτουργεί και η βιβλιοθήκη της τάξης με σκοπό να συμβάλλει στην γλωσσική καλλιέργεια, και όχι μόνο, των μαθητών. Οι τίτλοι λιγοστοί για την ώρα αλλά ελπίζουμε στη δική σας στήριξη. Όσοι έχετε βιβλία τα οποία έχετε διαβάσει και απευθύνονται σε παιδικό-προεφηβικό κοινό σας παρακαλούμε να μας τα δανείσετε μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. 









Read More »

Εκπαιδευτική επίσκεψη

0 σχόλια

Σήμερα, Παρασκευή 3 Νοεμβρίου, η τάξη μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ. Είδαμε και ακούσαμε πολλά εντυπωσιακά πράγματα. Στο βιντεάκι που ακολουθεί μπορείτε κι εσείς να πάρετε μια γεύση.


Read More »

Φυσικά..Κεφίρ και γιαούρτι

0 σχόλια

Τελικά το μάθημα της Φυσικής μπορεί να γίνει πολύ ενδιαφέρον.. Στο 3ο κεφάλαιο του βιβλίου μας αναφέρεται:Κάποιοι μονοκύτταροι μικροοργανισμοί είναι επιβλαβείς για τον άνθρωπο, πολλοί άλλοι όμως είναι ιδιαίτερα χρήσιμοι για την παρασκευή εμβολίων αλλά και τροφίμων. Το γιαούρτι και το κρασί παράγονται χάρη στη ζύμωση που προκαλείται από μικροοργανισμούς.
 Επειδή με το κρασί είχαμε μια δυσκολία λόγω εξοπλισμού, αποφασίσαμε να παρασκευάσουμε γιαούρτι και κεφίρ. Το γιαούρτι εύκολο.. Ένα λίτρο γάλα, να πάρει μια βράση, το αποσύρουμε και το αφήνουμε να κρυώσει, τόσο ώστε να μπορούμε να κρατήσουμε το δάχτυλό μας (πλυμένο έτσι;) μετρώντας μέχρι το δέκα. Δυο κουταλιές της σούπας παραδοσιακό γιαούρτι μέσα, ανακάτεμα για να ομογενοποιηθούν τα υλικά, το σκεπάζουμε και το ξεχνάμε για μια μέρα.
Το κεφίρ ακόμα ευκολότερο.. Ρίχνουμε τους μύκητες σε μια κανάτα σ' ένα λίτρο γάλα. Η διαδικασία περιγράφεται παρακάτω.
Το κεφίρ είναι ένα ρόφημα, που παραδοσιακά γίνεται με αγελαδινό γάλα ή κατσικίσιο γάλα και το οποίο έχει υποστεί ζύμωση. Αυτό γίνεται με την προσθήκη “σπόρων” κεφίρ στο γάλα. Δεν πρόκειται ακριβώς για σπόρους, με τη συμβατική έννοια της λέξης, αλλά για καλλιέργειες ζυμομυκητών και βακτηρίων γαλακτικού οξέος, που μοιάζουν με κομμάτι από κουνουπίδι στην εμφάνιση.
Για περίπου μία ημέρα αυτοί οι μικροοργανισμοί στους κόκκους κεφίρ πολλαπλασιαστούν και ζυμώνουν τα σάκχαρα στο γάλα, μετατρέποντάς το σε κεφίρ. Στη συνέχεια, οι κόκκοι απομακρύνονται από το υγρό και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά.

Έτσι, βασικά, το κεφίρ είναι ένα ρόφημα, αλλά οι κόκκοι κεφίρ είναι η απαραίτητη “πρώτη ύλη” για να παραχθεί αυτό το ρόφημα. Τα βακτήρια γαλακτικού οξέος μετατρέπουν την λακτόζη στο γάλα σε γαλακτικό οξύ και γι' αυτό έχει ξινή γεύση, όπως το γιαούρτι, αλλά με μια λεπτότερη υφή.





Read More »